“互联网+”教育，让素质教育不再成为空谈

　　互联网对人类文化和文明的影响之大无法估量，不仅改变了信息传输的方式，而且正在改变我们的消费模式和生产模式。延伸到教育领域，一种合作共赢、开放共享教育理念正在改变着我们传统的教育。
　　“互联网+”引发教育的全新变革
　　当下，我们处在互联网的信息互联阶段，电子邮件、电子论坛、文件传输、网络新闻，这些早期的互联网应用方式打开了一扇跨越时空的信息传递之门。网络的易互动特性，满足了师生参与和表达的欲望。
　　其次，网络搜索为师生获取信息带来便利性和精准度，网络传输信息的量大面广，满足了不同人群对信息的需求，实现了师生之间平等的知情权。许多时候，学生不再需要通过教师的口口相传就能了解到海量的信息。
　　互联网的发展态势越来越好，影响面越来越大，消费互联、生产互联、智慧互联、生命互联的时代也随之到来。“互联网+”环境下的教育，让一切想象变得皆有可能，教育将成为互为师生的时代。
　　“互联网+”促进教育资源平等共享
　　互联网文化从本质上讲是一种开放文化，更注重“合作共赢、开放共享”精神的培育。互联网对教育的影响体现在几个方面：突破了时空限制，是缩小教育差距、促进教育公平的有效途径；推动了教与学的双重革命，是共享优质资源、提高教育质量的重要手段；是没有围墙的学校，是实现全民学习、终身学习的必然选择;汇聚了海量知识资源，是降低教育成本、人类文明传承的重要平台。互联网的以上四个特点决定了其对教育的影响。
　　21世纪是合作的世纪，不能单打独斗。互联网的重要特征是开放，各种门类的数据库纷纷建立。多媒教学、移动学习、混合学习、手机课堂等各种各样的教育方式走进了课堂，各种教育 资源正在以指数级速度向社会释放。
　　互联网+教育，通过先进的互联网通信技术重塑教育生态，让我国的适龄儿童都能接受到良好的教育，也不单单是学校教育，对于人才的技能培训、创业培训等都能从中获益，并有助于未来的规划与设计。当然，随着教育改革的深入推进，我们必须有全球化的视野，合作共赢、开放共享的精神，只有这样，全世界的舞台才能成为我们的舞台。